1º “A”
7:00-7:50 Matemáticas: examen diagnostico.
7:50-8:40 Tecnología 1 (computación): buscamos en internet los significados de LAN, WAN, MAN y WI-Fi y los pasamos al cuaderno. Tarea: repasar el tema para la prueba con el disco.
8:40-9:30 Ingles I: leímos y resolvimos las páginas 4 y 5 del students book. Tarea: resolver el ejercicio 4.4 vocabulary test pág. 5
9:55-10:45 Español I: Hicimos un ejercicio de caligrafía. Tarea: actividad de palabras homófonas y elaborar una oración con cada una de ellas.
10:45-11:35 Matemáticas 1: empezamos el tema de “Introducción a los sistemas de numeración”. Tarea: traer un planisferio tamaño carta con división política.
11:35-12:25 Español 1: continuamos con los ejercicios de caligrafía. Tarea: traer una cartulina blanca por cada cuatro personas.
12:35-13:25 Tutoría/Formación Humana 1: vimos cuales eran nuestras capacidades y las escribimos en el cuaderno y cerramos con un video.
13:25-14:15 Geografía: elegimos los equipos para la expo de gastronomía del bicentenario 2010.
1º “B”
7:00 – 7:50 Ciencias 1 (Biología): empezamos el bloque 1.
7:50 – 8:40 Ingles I:
8:40 – 9:30 Ciencias 1 (Biología): continuamos el tema 1. Tarea: leer, resumir e ilustrar el tema 1 con base al libro p. 4 a la 9.
9:55 – 10:45 Ingles I: trabajamos en spelling bee. Tarea: resolver las páginas 4 y 5 del workbook.
10:45 – 11:35 Tutoría/Formación Humana 1: nos aconsejo como estudiar y vimos acerca de los objetivos.
11:35 – 12:25 Tecnología 1 (computación): conocimos las diferentes redes que integran el internet. Tarea: investigar lo que es un Wi-Fi
12:35 – 13:25 Español 1: trabajamos con ejercicios de caligrafía de letra cursiva y forramos nuestro folder. Tarea: hacer tres veces el abecedario.
13:25 – 14:15 Matemáticas 1: vimos los números egipcios y el sistema de numeración babilónica.
2º “A”
7:00 – 7:50 Historia 1:Checó tarea e hiucimos ejercicios de la página 35-36. Tarea: explicar al cultura musulmana y copiar la linea del tiempo p. 39
7:50 – 8:40 Ingles I (certificación):Examende PET Tarea: forrar el libro de la materia
8:40 – 9:30 Tecnología 1 (computación):Cartel en WORD del agua.
9:55 – 10:45 Tutoría / Formación Humana 2:Casi acabamso de ver la película "Los Hooligans"
10:45 – 11:35 Español 2:Lectura y actividades del libro "Caperucira Roja". Tarea: traer enano para mañana
11:35 – 12:25 Ciencias 2 (Física):segumos con ejercicios de Despeje
12:35 – 13:25 Formación Cívica y Ética 1:Seguimos con el tema de lo que es la formación cívica y ética.
13:25 – 14:15 Español 2:Lectura del libro "El clis del sol"
2 “B”
7:00 – 7:50 Ingles 2: vimos about patters.
7:50 – 8:40 Historia 1: vimos videos sobre el feudalismo. Tarea: investigar las características de la cultura musulmana.
8:40 – 9:30 Ingles I: del color book p. 5 y 6 y nos dieron una hoja de accesorios. Tarea: terminar la hoja de accesorios.
9:55 – 10:45 Matemáticas 2: ejercicios de numero con signo libro p. 18.
10:45 – 11:35 Tecnología 2 (computación): aprendimos como hacer una página de internet desde Word sobre una cultura.
11:35 – 12:25 Matemáticas 2: ejercicios de números con signo. Tarea: resolver actividad 2.1 (p. 23).
12:35 – 13:25 Ciencias 2 (Física): ejercicios de despeje.,
13:25 – 14:15 Ingles 2:
2º “C”
7:00 – 7:50 Formación Cívica y Ética 1: hicimos resumen de la página 31 a la 35.
7:50 – 8:40 Español 2: Ejercicios de caligrafía de letra cursiva. Tarea: terminar.
8:40 – 9:30 Historia 1: Vimos el tema de Europa-Roma (occidente y oriente). Tarea: terminar y explicar cultura musulmana. Tarea p. 39 y 40.
9:55 – 10:45 Tecnología 2 (computación): culturas antiguas.
10:45 – 11:35 Tutoría / Formación Humana 2: hicimos una historieta. Tarea: terminar y comprar el libro.
11:35 – 12:25 Ingles 2: present simple y present continuos.
12:35 – 13:25 Matemáticas 2: del libro trabajamos las páginas 21 a la 24. Tarea: terminar la pagina 24.
13:25 – 14:15 Ciencias 2 (Física): resolvimos problemas de cinemática (velocidad).
3º “A”
7:00 – 7:50 Ingles (certificación) 3: ejercicios de key Word transformation. Tarea: key Word transformations.
7:50 – 8:40 Matemáticas 3: revisión del examen diagnostico y empezamos a ver ejercicios de factorización. Tarea: terminar los ejercicios de factorización.
8:40 – 9:30 Español 3: vimos recursos literarios. Tarea: traer la canción favorita en español.
9:55 – 10:45 Historia 2: vimos civilizaciones de Mesoamérica. Tarea: ateneo pág. 50 a la 52 y mapa conceptual de los señoríos mayas.
10:45 – 11:35: Ciencias 3 (Química): vimos el tema de la tabla periódica. Tarea: en el blog de la escuela visitar la tabla periódica interactiva y estudiar las características de los elementos del grupo 1ª, además empezar a leer el capítulo 1 de “Breve Historia de la Química” de Isaac Asimov.
11:35 – 12:25 Formación Cívica y Ética 2: nos pusimos de acuerdo acerca de la representación que haremos del bicentenario.
12:35 – 13:25 Ciencias 3 (Química): resolvimos la página 170 del libro.
13:25 – 14:15 Tecnología 3 (computación): trabajamos en Flash.
3º “B”
7:00 – 7:50 Español 3: terminamos el cuadro del Baroco.
7:50 – 8:40 Ingles 3: check the homework and book page 12.
8:40 – 9:30 Matemáticas 3: revisamos la tarea y resolvimos los ejercicios de las páginas 21 y 22. Tarea: actividad 1.13 de la pagina 23.
9:55 – 10:45 Ciencias 3 (Química): Introducción a la tabla periódica. Tarea: en el blog de la escuela visitar la tabla periódica interactiva y estudiar las características de los elementos del grupo 1ª, además empezar a leer el capítulo 1 de “Breve Historia de la Química” de Isaac Asimov.
10:45 – 12:25 Historia 2: cuadro de la cultura maya, fundamentos, ideología, arte y religión. Tarea: realizar un cuadro similar al que hicimos en clase pero de la cultura Tolteca con un dibujo de Quetzalcóatl y del Ateneo resolver la pagina 45.
12:35 – 13:25 Tecnología 3 (computación): trabajamos con flash.
13:25 – 14:15 Formación Cívica y Ética 2: vimos el tema de la Educación y el bienestar personal. Tarea: leer la página 27 act. 3 y la pagina 28 (solo los integrantes del equipo 1).
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