Miércoles 22 de septiembre 2010

1º “A”
7:00 – 7:50 Asignatura Estatal: vimos el tema de “particularidades del desarrollo al inicio de la adolescencia”. Tarea: investigar las partes del aparato reproductor femenino y masculino que están en el cuaderno.
7:50 – 8:40 Educación Física 1: vimos la diferencia entre coordinación y movimientos visuales.
8:40 – 9:30 Español 1: diferencias entre mitos y leyendas.
9:55 – 10:45 Ingles 1: vimos el tema “idioms” y nos entregaron una hoja con “propositions”. Tarea: resolver la pagina 9 del workbook y estudiar para el examen.
10:45 – 11:35 Matemáticas 1: hicimos un ejercicio de la numeración binaria.
11:35 – 12:25 Artes 1.
12:35 – 13:35 Matemáticas 1: sistemas de numeración decimal.
13:35 – 14:15 Geografía: seguimos con lo de los planos de la tierra.

1º “B”
7:00 – 8:40: Ciencias 1 (Biología): vimos un documental sobre México que trata de nuestra cultura y nuestros valores.
8:40 – 9:30 Matemáticas 1: vimos los sistemas de numeración de base 2, 4, 8 y 10.
9:55 – 11:35 Español 1: diferencias entre mitos, leyendas y fábulas. Tarea: para el martes traer el trabajo bimestral.
11:35 – 12:25 Artes 1.
12:35 – 13:35 Educación Física 1: coordinacion de movimientos utilizando balones de basquetbol.
13:35 – 14:15 Ciencias 1 (Biología): Estuvimos trabjando con un CD interactivo en el pizarrón electrónico el tema "México: Biodiversidad que asombra al mundo".

2º “A”
7:00 – 7:50 Historia 1: reyes y reinas más importantes en la historia.
7:50 – 8:40 Formación Cívica y Ética 1: grandes problemas en la sociedad.
8:40 – 9:30 Ingles 1: revisamos la tarea.
9:55 – 10:45 Educación Física: jugamos basquetbol.
10:45 – 12:25 Ciencias 2 (física): hicimos la práctica bimestral.
11:35 – 12:25 Artes 2.
13:35 – 14:15 Español 3: tema de “ficha cruzada”.

2º “B”
7:00 – 8:40 Ciencias 2 (Física): trabajamos en el patio acerca del MRU. Tarea: para el lunes hacer cuatro tablas de la actividad en el patio, y graficarlas.
7:50 – 9:30 Formación Cívica y Ética 1: pertenencia y participación, así como libertad de expresión.
9:55 – 10:45 Educación Física: jugamos basquetbol.
10:45 – 11:35 Matemáticas 2: ejercicios de medición de ángulos. Resolver cuadros de las páginas 45 a la 47.
11:35 – 12:25 Artes 2.
12:35 – 13:35 Ingles 2:

2º “C”
7:00 – 7:50 Ingles 1: negative meanings.
7:50 – 8:40 Matemáticas 2: ejercicios de cálculo de ángulos en líneas rectas.
8:40 – 10:45 Ciencias 2: práctica de laboratorio de MRU (velocidad y acelerción).
10:45 – 12:25 Formación Cívica y Ética 1: vimos la responsabilidad que implica la libertad de juicio de un evento, y su relación con la ética y la moral.
12:35 – 13:35 Artes 2.
13:35 – 14:15 Educación física: jugamos basquetbol.

3º “A”
7:00 – 7:50 Educación Física: jugamos basquetbol.
7:50 – 8:40 Ingles 3: tuvimos examen parcial y del libro las páginas 18 y 19.
8:40 – 9:30 Ciencias 3 (Química):vimos exposiciones de los modelos atómicos.
9:55 – 10:45 Matemáticas 3: resolvimos ejercicios de ecuaciones de segundo grado.
10:45 – 11:35 Artes 3.
11:35 – 12:25 Tutoría 3: trabajamos páginas del libro de hábil.
12:35 – 13:25 Ingles 3: hicimos resúmenes de los artículos en ingles.
13:25 – 14:15 Matemáticas 3: Resolvimos problemas de factorización por el método de cuadrados perfectos. Tarea: pagina 121.

3º “B”
7:00 – 7:50 Español 3: empezamos el modernismo. Tarea: acabar los ejercicios de métrica de verbos.
7:50 – 9:30 Historia 2: principales eventos y personajes en la conquista de México – Tenochtitlán. Además resolvimos el ateneo de las páginas 76 a la 78.
9:55 – 10:45 Ciencias 3 (Química): un equipo expuso las características del modelo de Thompson.
10:45 – 11:35 Artes 3.
11:35 – 12:25 Educación Física 3: jugamos basquetbol.
12:35 – 14:15 Formación Cívica y Ética 2: tema de las decisiones y empezamos a diseñar una campana de orden social. Tarea: para el viernes tener lista la presentación de la campaña.