1º “A”
7:00 – 8:40 Ciencias 1 (Biología): fuimos al laboratorio y dibujamos un croquis de ubicación, también la mesa indicando sus partes y algunos objetos de las gavetas (cristalería) Tarea: terminar los que no acabaron.
8:40 – 9:30 Español 1: estuvimos en la biblioteca leyendo la tercera parte de “El principito”.
9:55 – 10:45 Ingles 1: Vimos articles en el cuaderno. Tarea: resolver la página 9 ejercicios 1 y 2.
10:45 – 12:25 Geografía: leímos de la página 32 a la 34 y luego bajamos al patio a lanzar los cohetes de agua.
12:35 – 13:25 Tecnología (computación): vimos los sistemas operativos. Tarea: investigar tres equipos periféricos que se utilizan hoy en día.
13:25 – 14:15 Asignatura Estatal: vimos el “Derecho a vivir”.
1º “B”
7:00 – 7:50 Matemáticas I: Trabajamos con los números romanos.
7:50 – 8:40 Inglés certificación: Nos enseñaron a utilizar el libro del KET. Tarea: entrar a la página de Cambridge e imprimir la hoja.
8: 40 – 9:30 Tecnología (computación): vimos los sistemas operativos. Tarea: investigar tres equipos periféricos que se utilizan hoy en día.
9:55 - 10:45 Matemáticas I: Hicimos ejercicios con los números mayas.
10:45 – 11:35 Español I: estuvimos en la biblioteca leyendo la tercera parte de “El principito”.
11:35-12:25 Asignatura Estatal (Identidad ciudadana): Trabajamos con los Derechos Humanos.
12:35-14:15: Geografía: Vimos el tema de coordenadas geográficas y luego bajamos a volar el cohete de agua. Tarea: dar el correo a Danna.
2º “A”
7:00 – 7:50 Historia 1: Empezamos a ver la película “1492, la conquista del paraíso”. Tarea: investigar la biografía de Cristóbal Colón y entregarla como línea del tiempo.
7:50 – 8:40 Tecnología 2: Trabajamos en el libro p. 25 que explica cómo usar el block de notas.
8:40 – 9:30 Matemáticas 2: resolvimos ejercicios p. 29-31 del libro.
9:55 – 10:45 Formación Humana – Tutoría: Revisó la tarea.
10:45 – 11:35: Ingles 1: vimos “sensitive adverbs”.
11:35 – 12:25 Ciencias 2 (Física): repasamos ejercicios de despeje.
12:25 – 13:25 Formación Cívica y Ética 1: Vimos la pirámide de las necesidades de Maslow.
13:25 – 14:15 Matemáticas 2: Completamos los ejercicios de las pp. 32 a la 35. Tarea: continuar de la 36 a la 38.
2º “B”
7:00 – 7:50 Ingles (Certificación) 2: test parte 2.
7:50 – 8:40 Historia 1: Empezamos a ver la película “1492, la conquista del paraíso”. Tarea: investigar la biografía de Cristóbal Colón y entregarla como línea del tiempo.
8:40 – 9:30 Tutoría -Formación Humana 2: ensayamos para el acto cívico de mañana.
9:55 – 10:45 Español 2: estuvimos en la biblioteca leyendo “La bella durmiente” (versión original de los hermanos Grimm).
10:45 – 11:35 Tecnología 2 (computación): Elaboramos una página web de nuestro grupo musical favorito.
11:35 – 12:25 Matemáticas 2: nos bajaron a ensayar para el acto cívico hasta que nos saliera.
12:35 – 13:25 Ciencias 2 (Física): ejercicios de despeje para el examen (nos bajó a trabajar al patio). Tarea: estudiar para el examen.
13:25 – 14:15 Español 2: Leímos el cuento de “La gallina y el pollito” e hicimos un diagrama. Tarea: terminarlo.
2º “C”
7:00 – 7:50 Español 2: estuvimos en la biblioteca leyendo “La bella durmiente” (versión original de los hermanos Grimm). Leímos el cuento de “La gallina y el pollito” e hicimos un diagrama. Tarea: terminarlo.
7:50 – 8:40 Matemáticas 2: p. 31 del libro. Tarea: p. 32.
8:40 – 9:30 Historia 2: Empezamos a ver la película “1492, la conquista del paraíso”. Tarea: investigar la biografía de Cristóbal Colón y entregarla como línea del tiempo.
9:55 – 10:45 Tecnología 2 (computación): Elaboramos una página en Word y la guardamos como página web de nuestro grupo musical favorito.
10:45 – 11:35 Tutoría -Formación Humana 2: Leímos del libro de formación humana de la página 1 a la 6. Tarea: terminar de leer el capítulo 1 y contestar las preguntas de la página 9.
11:35 – 13:25 Ingles 2: vimos “frecuency adverbs” y trabajamos en el colorbook, pp. 7 y 8, ejercicio 1.
13:25 – 14:15 Ciencias 2 (Física): problemas de velocidad.
3º “A”
7:00 – 7:50 F.C.yE. II: vimos el tema de “Toma de desiciones”. Tarea: ejemplificar cuadro de la página 43 en el cuaderno.
7:50 – 9:30 Inglés III: libro pp. 15 y 16 “Contable and uncontable nouns”. Tarea: resolver el quiz (parcial para entregar el próximo lunes y lectura de la fotocopia que nos dio en clase).
9:55 - 11:35 Historia II: Vimos la película “Apocalipto” sobre la cultura Maya. Tarea: resolver cuestionario sobre la película.
11:35 – 13:25 Español III: De Mario Benedetti leímos “El otro yo” y de Frederich von Goethe “Fausto”. Tarea: traer tres obras de escritores mexicanos destacados (título y resumen o el libro).
13:25-14:15 Tecnología III (computación): seguimos haciendo nuestro proyecto en Flash versión 8.
3º “B”
7:00 – 7:50 Inglés III: libro pp. 15 y 16 “Contable and uncontable nouns”. Tarea: resolver el quiz (parcial para entregar el próximo lunes y lectura de la fotocopia que nos dio en clase).
7:50 – 8:40 Español III: De Mario Benedetti leímos “El otro yo”.
8: 40 – 10:45 Ciencias III (Química): Fuimos al laboratorio a hacer la práctica de concentrado de agua de Jamaica.
10:45- 11:35 Matemáticas III: ejercicios pp. 27 y 28.
11:35-12:25 Tecnología III (computación): seguimos haciendo nuestro proyecto en Flash versión 8.
12:35-13:25: Matemáticas III: seguimos con ejercicios pp. 29 a la 34.
13:25-14-15: Inglés III: seguimos trabajando la página 16 del libro y nos entregó una fotocopia con ejercicios. Tarea: leer fotocopia y resolver los ejercicios.
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