1º “A”
7:00-7:50 Matemáticas: resolvimos la página 26 del libro.
7:50-8:40 Tecnología 1 (computación):vimos el tema "representación de la información". tarea: investigar los siguientes términos: byte, kilobyte, megabyte, terabyte, petabyte, exabyte, zetabyte y yettabyte.
8:40-9:30 Ingles I: past simple vs. past continuos y entregar book report. Tarea: resolver p. 10 ex. 1 y 2.
9:55-10:45 Español I: leímos las páginas 46 y 47 y empezamos a hacer un mapa mental de la lectura.
10:45-11:35 Matemáticas 1: examen parcial.
11:35-12:25 Español 1: terminamos el mapa mental.
12:35-13:25 Tutoría/Formación Humana 1: resolvimos las paginas 5, 6 y 7 del libro de domina los valores.
13:25-14:15 Geografía: husos horarios.
1º “B”
7:00 – 7:50 Ciencias 1 (Biología): trabajamos en el laboratorio. Vimos el tema de los 5 Reinos de la naturaleza.
7:50 – 8:40 Ingles I: trabajamos en el cuaderno con ejercicios de past simple y past continuos. Tarea: traer firmado el quiz.
8:40 – 9:30 Ciencias 1 (Biología): seguimos viendo el tema de los “5 Reinos”, y vimos artemias, pulgas de agua y hojitas de elodea . tarea: ilustrar el apunte con la información del blog del profe.
9:55 – 10:45 Ingles I: vimos el tiempo “use to” e hicimos ejercicios. Tarea: p. 10 ex. 1
10:45 – 11:35 Tutoría/Formación Humana 1: Trabajamos con el libro de valores.
11:35 – 12:25 Tecnología 1 (computación): vimos un video de los números binarios.
12:35 – 13:25 Español 1: leímos la leyenda de “Los volcanes”.
13:25 – 14:15 Matemáticas 1: tuvimos examen parcial.
2º “A”
7:00 – 7:50 Historia 1: vimos un repaso de lo que viene en el examen. Tarea: la biografía de Martin Lutero.
7:50 – 8:40 Ingles I (certificación): repaso de passive voice.
8:40 – 9:30 Tecnología 1 (computación): estamos haciendo nuestra página web.
9:55 – 10:45 Tutoría / Formación Humana 2: repaso de valores.
10:45 – 11:35 Español 2: resumen de las páginas 43 y 44.
11:35 – 12:25 Ciencias 2 (Física): repaso del tema de “El sonido”.
12:35 – 13:25 Formación Cívica y Ética 1: tema de “La moral”.
13:25 – 14:15 Español 2: preguntas acerca de los derechos humanos.
2 “B”
7:00 – 7:50 Ingles 2: phrasal verbs with make.
7:50 – 8:40 Historia 1: renovación cultural y resistencia en Europa. Tarea: elaborar un cuadro sinóptico con los renacentistas de la literatura (p. 76).
8:40 – 9:30 Ingles I: vimos phrasal verbs with make y color book. Tarea: study unit 1 for the exam.
9:55 – 10:45 Matemáticas 2: ejercicios de cálculo de ángulos. Libro p. 53 y 54.
10:45 – 11:35 Tecnología 2 (computación): información en Word sobre teorema de Pitágoras y revisión de trabajos.
11:35 – 12:25 Matemáticas 2: libro p. 55 y 56. Tarea: estudiar para el examen de ángulos (p. 55).
12:35 – 13:25 Ciencias 2 (Física): revisión de cuadernos y adelanto de trabajos para el jueves. Tarea: hacer resumen de sonido en cuaderno para el jueves de la p. 33 a la 43 y dibujo de las ondas de sonido.
13:25 – 14:15 Ingles 2: sopa de letras unidad 1 de spelling.
2º “C”
7:00 – 7:50 Tutoría / Formación Humana 2: mapa mental de “los conflictos”.
7:50 – 8:40 Español 2: cuestionario p. 48. Declaración universal de los “derechos Humanos”
8:40 – 9:30 Historia 1: renacimiento. Bloque 1, renovación cultural y resistencia en Europa. Tarea: ilustrar a los autores literarios (mapa conceptual) y del renacimiento p. 76.
9:55 – 10:45 Tecnología 2 (computación): pagina web y Teorema de Pitágoras.
10:45 – 11:35 Formación Cívica y Ética 1: autorregulación, resumen y ejercicio.
11:35 – 12:25 Ingles 2: CB. p. 9
12:35 – 13:25 Matemáticas 2: Libro p. 53 a la 58.
13:25 – 14:15 Ciencias 2 (Física): resumen del sonido. Tarea: terminar para el jueves.
3º “A”
7:00 – 7:50 Ingles (certificación) 3: hicimos exposición en ingles sobre temas comunes. Tarea: traer la lectura en ingles.
7:50 – 8:40 Matemáticas 3: resolvimos ejercicios de ecuaciones de segundo grado. Tarea: estudiar para el examen parcial.
8:40 – 9:30 Español 3: reviso cuadernos y vimos el tema de “la publicidad”. Tarea: terminar el mapa conceptual.
9:55 – 10:45 Historia 2: vimos lo que sucedió durante el virreinato.
10:45 – 11:35: Ciencias 3 (Química): vimos los métodos de separación de compuestos.
11:35 – 12:25 Formación Cívica y Ética 2: terminamos la animación en Flash.
12:35 – 13:25 Ciencias 3 (Química):
13:25 – 14:15 Tecnología 3 (computación):
3º “B”
7:00 – 7:50 Español 3: mapa conceptual del tema de “la publicidad”.
7:50 – 8:40 Ingles 3: pag. 20 we check it start p. 21. Tarea: book report.
8:40 – 9:30 Matemáticas 3: ejercicios de completar cuadrados y otros con formula general. Tarea: estudiar para el examen del viernes (factorización).
9:55 – 10:45 Ciencias 3 (Química): compuestos y mezclas. Vimos un video acerca del tema que explica las reacciones químicas.
10:45 – 12:25 Historia 2: Nueva España como sucesora desde el Imperio de Moctezuma, el proceso de conquista de los purépechas y mayas, Ateneo p. 80 y 81. Encomiendas y tributos. Características de la encomienda, segregación y repartición. Tarea: terminar trabajo en clase.
12:35 – 13:25 Tecnología 3 (computación): revisión de proyectos en flash. Tarea: traer fotos para el lunes.
13:25 – 14:15 Formación Cívica y Ética 2: exposición de la campaña contra la corrupción y la de “México esta separando”.
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