Viernes 11 de septiembre de 2009

1° "A"
A. Estatal: Exposición de los proyectos de vida (los que faltaban) e hicimos comentarios acerca de la actividad.
Español: Ensayamos para el acto cívico. Tarea: estudiar los diálogos y el poema de la ceremonia.
Geografía: Acabamos de copiar el cuestionario # 4. Tarea: terminarlo.
F. Humana: Expusimos sobre nuestro programa favorito (los que faltaban). tarea: buscar el significado de persona y ponerlo en el cuaderno.
E. Física: Jugamos basquetbol (15 minutos niñas y 15 minutos niños) y después hicimos un círculo para ensayar pases.
Artes.
Matemáticas: Ejercicio de números decimales. Tarea: acabar en el libro página 22 ejercicio 1.29.
Biología: Comparamos las fichas taxonómicas del perro, el lobo, el puma, el chimpancé y el humano, y a partir de esa información elaboramos el árbol de la vida. tarea: visitar el blog del profe y la página http://tolweb.org/tree/

1° "B"
Inglés (certificación): trabajamos con un artículo.
Geografía: Acabamos de copiar el cuestionario # 4. Tarea: terminarlo.
F. Humana: El profe armando entró con nosotros y nos habló de los valores, y de lo importante de vivirlos.
E. Física: Jugamos basquetbol (15 minutos niñas y 15 minutos niños) y después hicimos un círculo para ensayar pases.
Español: Leyendas y mitos.
Artes.
Inglés: Trabajamos con el libro y spelling.
Matemáticas: Sistema decimal.

1° "C"
Geografía: Acabamos de copiar el cuestionario # 4. Tarea: terminarlo.
Inglés (certificación): trabajamos con un artículo.
Español: Leyendas y mitos.
Matemáticas: Sistema decimal.
Artes.
Tutoría: Hábitos de estudio. Tarea: elaborar nuestro horario de una semana, abarcando todas nuestras actividades y hacer mejoras a nuestro lugar de estudio.
E. Física: Jugamos basquetbol (15 minutos niñas y 15 minutos niños) y después hicimos un círculo para ensayar pases.

2° "A"
Tutoría: Vimos sobre las personas que causan conflictos.
F.C.y E. I: Vimos sobre la discapacidad intelectual.
Historia: Revisión de tareas.
Matemáticas: Hicimos la página 23 y 24.
ARTES
Español: Trabajamos las páginas 24 y 25, hicimos la ficha bibliográfica. Tarea: leer capítulos de Frankestein.
E. Física: Jugamos basquetbol (15 minutos niñas y 15 minutos niños) y después hicimos un círculo para ensayar pases.
Ciencias II: No tuvimos clase.

2° "B"
Inglés (certificación): we did the test #5 reading & writing. Tarea: perforar la hoja de respuestas y meterla en la carpeta.
Inglés: vimos los "statine verbs" y escogimos un libro de lectura.
E. Física: Jugamos basquetbol (15 minutos niñas y 15 minutos niños) y después hicimos un círculo para ensayar pases.
Ciencias II: Presentaciones de ¿Qué es la física?
Artes.
Matemáticas: trabajamos con expresiones algebráicas.
Español: vimos el tema de "ámbito de estudio".
Formación Humana: hicimos un análisis de conflictos.

3° "A"
Historia: seguimos con el tema de las culturas prehispánicas.
Matemáticas: hicimos ejercicios de binomios y monomios. Tarea: terminar los ejercicios de clase.
Español: empezamos el trabajo bimestral. Tarea: terminar las definiciones del trabajo bimestral.
F.C.y E. II: vimos las presentaciones en power point sobre salud, educación y bienestar social.
E. Física: Jugamos basquetbol (15 minutos niñas y 15 minutos niños) y después hicimos un círculo para ensayar pases.
Artes.
Inglés: Hicimos planes para el thanksgiving day.

3° "B"
E. Física: Jugamos basquetbol (15 minutos niñas y 15 minutos niños) y después hicimos un círculo para ensayar pases.
Historia: vimos el tema de la "Triple Alianza".
Matemáticas: monomios. Tarea: resolver ejercicios.
Inglés: present tenses page 10 ex. 2, 3 and 4.
F.C. y E.: Vimos una presentación de Power Point sobre el 3er informe de gobierno.
Artes.
Español: uso de las palabras del dictado.