1° “A”
7:00 – 7:50 Inglés I (certificación): revisamos la tarea publicada el viernes en el blog. Tarea: Revisar las respuestas del examen.
7:50 -8:40 Inglés I: Hicimos un póster con fotos familiares.
8:40 -9:30 Geografía: Nos enseñaron los íconos del clima, copiamos y revisamos símbolos de mapas. Tarea: fotocopiar mapas de las páginas 42 y 47.
9:55 -10:45 Español I: Actividad 5 Biblioteca. Tarea: 5 fichas bibliográficas y monografía de animales y plantas, y traer un mapa de cualquier estado de la república.
10:45 -11:35 Ciencias I (Biología): Vimos la lista de países con megadiversidad, hicimos un mapa conceptual del tema de ecosistemas. Tarea: ilustrar el apunte de hoy con dos minimapas, un planisferio y otro de México, coloreando los páíses o estados (según sea) con mayor biodiversidad (según las listas que nos dió en clase).
11:35 - 12:25 Inglés I: Acabamos el póster de nuestra historia familiar. Tarea: el book report.
12:35:13:25 Matemáticas I: Examen parcial de retos, comparación de equivalencias y convertir decimales y fracciones.
13:25 -14:15 Tecnología I (computación): Revisó las maquetas de computadoras y empezamos un trabjo de planetas.
1° “B”
7:00 – 7:50: Asignatura Estatal: apunte de pasos a seguir para estudiar.
7:50 -8:40: Geografía: hacer una lista de todas las zonas de protección en el mapa de la página 46 del libro.
8:40 -9:30: Matemáticas I: Examen parcial.
9:55 -10:45: Inglés I: Hicimos un póster con eventos familiares. Tarea: terminar la actividad y el book report.
10:45 -11:35: Español I: Última actividad del queso.
11:35 -12:25: Tecnología I: Presentación del sistema solar en Power Point y revisión de las maquetas de una computadora.
12:35:14:15 Ciencias I (Biología Lab): Revisión de la tarea y apunte de ecosistemas.
1° “C”
7:00 – 7:50: Geografía: Vimos mapas. Tarea: sacar fotocopias de los mapas del libro y escribir simbología.
7:50 -8:40 Tecnología I: Revisó las maquetas de las computadoras.
8:40 -9:30 Asignatura Estatal: Nos enseñó un método de estudio para ahora que vienen los exámenes.
9:55 -10:45 Tecnología I (Computación): Empezamos el trabajo de Power Point del Sistema Solar.
10:45 -11:35 Matemáticas I: Examen parcial de fracciones.
11:35 -12:25 Formación Humana I: Tuvimos Biología: Terminamos el tema de ecosistemas. Tarea: Buscar 5 causas de pérdida de la biodiversidad e investigar las características principales de los tipos de ecosistemas para hacer el trabajo bimestral que se entrega el próximo lunes.
12:35:13:25 Español I: Hicimos la actividad 5 (última) del libro del queso. Tarea. Hacer reporte final de lectura del queso.
13:25 -14:15 Ciencias I (Biología): Tuvimos Formación Humana: hicimos y explicamos el cuadro de la página 14.
2° “A”
7:00 – 8:40 Ciencias II (Física Lab): Revisión de la tarea y práctica de movimiento rectilíneo.
8:40 -9:30 Tecnología II (computación): Exposición de maquetas.
9:55 -10:45 Matemáticas II: Examen parcial
10:45 -11:35 Formación Cívica y Ética I: Mapa conceptual. Tarea: seleccionar un personaje trascendental y hacer una presentación de su biografía de máximo 5 diapositivas.
11:35 -12:25 Español II: Hicimos preguntas de Frankestein.
12:35:13:25 Formación Humana II: Hicimos una silueta de nosotros mismos con nuestras características.
13:25 -14:15 Inglés II: Del libro trabajamos la pág. 10 y copiamos información del pizarrón. Tarea: copiar recuadro de la página 10.
2° “B”
7:00 – 7:50: Español II: Hicimos cuestionario de Frankestein.
7:50 -8:40: Historia I (H. Universal): vimos el tema de "CRecimiento de las primeras grandes ciudades". Tarea: explicar la difusión e impacto de la imprenta (pág. 77).
8:40 -10:45: Ciencias II (Física Lab): Hicimos la práctica 6 "MOvimiento rectilíneo".
10:45 -11:35 Tecnología II (computación): armamos nuestra maqueta.
11:35 - 12:25 Matemáticas: hicimos examen parcial de lenguaje algebráico.
12:35:13:25 Inglés II: we worked in color book page 11. Homework: wb page 8 word formation books back this thrusday 1st.
13:25 -14:15: Formación Cívica y Ética I: vimos presentaciones de Power Point. Tarea: seleccionar un personaje trascendental y hacer una presentación de su biografía de máximo 5 diapositivas.
3° “A”
7:00 – 7:50 Historia II (H. México): vimos el tema de los próspero inicial. Tarea: explicar que son los ovispados.
7:50 -8:40 Matemáticas III: hicimos examen parcial de factorización.
8:40 -9:30 Español III: hicimos lectura de "Los Miserables" e hicimos actividad. Tarea: hacer un collage acerca de la corriente poética que escogimos.
9:55 -10:45 Formación Cívica y Ética II: leímos del libro y contestamos de la página 32 a la 36.
10:45 -12:25 Ciencias III (Química Lab): hicimos el mapa del proyecto del agua.
12:35:13:25 Tecnología III (computación): estuvimos trabajando en macromedia plus.
13:25 -14:15 Tutoría III: Hicimos las páginas 19, 20 y 21 del libro de Hábil.
3° “B”
No se entregó hoja de reporte.
7:00 – 7:50 Matemáticas III:
7:50 -8:40 Ciencias III (Química):
8:40 -9:30 Historia II (H. México):
9:55 -10:45 Ciencias III (Química):
10:45 -11:35 Inglés III:
11:35 -13:25 Formación Cívica y Ética II:
13:25 -14:15 Español III:
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