1º “A”
7:00-7:50 Matemáticas: vimos que son las estadísticas e hicimos un ejercicio.
7:50-8:40 Tecnología 1 (computación): hicimos dos dibujos en Paint.
8:40-9:30 Tutoría/Formación Humana 1: el profe se fue al TECMUN, y nos pusieron a hacer un dibujo sobre los derechos humanos.
9:55-10:45 Español I: repasamos todos los tipos de resúmenes.
10:45-11:35 Matemáticas 1: hicimos un diagrama de árbol y unos ejercicios de las páginas 46 a la 50 del libro.
11:35-12:25 Español 1: seguimos viendo los tipos de resúmenes. También nos dieron la explicación de cómo hacer el trabajo bimestral. Tarea: bimestral el próximo viernes 5 de noviembre.
12:35-13:25 Ingles 1: nos entregaron el dictado y nos dieron indicaciones del book report. También escribimos un resumen y ejercicio de phrasal verbs. Tarea: book report (18 de noviembre) ejercicio de phrasal verbs.
13:25-14:15 Geografía: acabamos el mapa conceptual de “Movimiento de traslación”.
1º “B”
7:00 – 9:30 Ciencias 1 (Biología): vimos un documental sobre el estado ambiental de nuestro planeta y al final escribimos un ensayo con nuestra opinión y lo que vamos a hacer o ya estamos haciendo para solucionarlo. Después del profe nos enseñó parte de su colección de libros sobre Charles Darwin y nos explico la importancia de conocer su teoría sobre el origen de las especies y de la evolución por medio de la selección natural.
9:55 – 11:35 Ingles I: copiamos en el cuaderno la definición de phrasal verbs with up, y revisamos la lista de spelling. También revisamos la tarea del student book e hicimos los ejercicios de la pagina 17. Tarea: p. 24
11:35 – 12:25 Tecnología 1 (computación): continuamos nuestro diseño en Paint e hicimos un grafiti de nuestro nombre.
12:35 – 13:25 Español 1: hicimos un pequeño apunte de los tipos de resumen.
13:25 – 14:15 Matemáticas 1: contestamos los ejercicios de las paginas 26 y 27 del libro.
2º “A”
7:00 – 7:50 Historia 1: leímos las páginas 109 y 110, e hicimos un ejercicio del tema 7. Tarea: hacer un mapa mental con base a las páginas 112 y 113 del libro.
7:50 – 8:40 Ingles I (certificación): en equipos hicimos una presentación con el tema “descriptions”. Tarea: estudiar el tema, conseguir una imagen (pegarla) y describirla.
8:40 – 9:30 Tecnología 1 (computación): en equipos hicimos una presentación del tipo de red que nos haya tocado.
9:55 – 10:45 Tutoría / Formación Humana 2: Miss Vicky nos leyó una lectura llamada “El saco de carbón” e hicimos un tríptico con ese tema.
10:45 – 11:35 Español 2: vimos los pasos generales para redactar un cuento. Tarea: trabajo de investigación.
11:35 – 12:25 Ciencias 2 (Física): Tema “Dinámica” y “Fuerza de Fricción”.
12:35 – 13:25 Formación Cívica y Ética 1: Tema: “los derechos”.
13:25 – 14:15 Español 2: leímos “Los novios” (p. 74 a la 77 del libro).
2 “B”
7:00 – 7:50 Ingles 2: use of "used to" and "not used to do".
7:50 – 8:40 Historia 1: vimos las características del manierismo, un estilo artístico que predominó en Italia desde el final del Alto Renacimiento.
8:40 – 9:30 Ingles I: color book p. 17.
9:55 – 10:45 Matemáticas 2: jerarquización de operaciones.
10:45 – 11:35 Tecnología 2 (computación): presentación de redes.
11:35 – 12:25 Matemáticas 2: seguimos con el tema de jerarquización de operaciones.
12:35 – 13:25 Ciencias 2 (Física): método poligonal para la suma de vectores. Tarea: estudiar para el examen del método poligonal.
13:25 – 14:15 Ingles 2: fill in the blanks parts of song. Homework: make to the 10 sentences about the activity in the class.
2º “C”
7:00 – 7:50 Tutoría / Formación Humana 2:
7:50 – 8:40 Español 2:
8:40 – 9:30 Historia 1:
9:55 – 10:45 Tecnología 2 (computación):
10:45 – 11:35 Formación Cívica y Ética 1:
11:35 – 12:25 Ingles 2:
12:35 – 13:25 Matemáticas 2:
13:25 – 14:15 Ciencias 2 (Física):
3º “A”
7:00 – 7:50 Ingles (certificación) 3: trabajamos en el cuaderno y vimos una película.
7:50 – 8:40 Matemáticas 3: resolvimos los ejercicios de las páginas 51 a la 59.
8:40 – 9:30 Español 3: revisamos las respuestas del cuestionario 1. Tarea: resumen para mañana.
9:55 – 10:45 Historia 2: trabajamos en el cuaderno.
10:45 – 11:35: Ciencias 3 (Química): modelos atomicos.
11:35 – 12:25 Formación Cívica y Ética 2: hablamos sobre la democracia.
12:35 – 13:25 Ciencias 3 (Química): terminamos de ver los modelos atómicos. Tarea: enviar un correo al profe (los que quieran) para recibir la presentación y poder completar los apuntes, y buscar una respuesta a la pregunta ¿Cómo puedo comprobar la existencia de los átomos?.
13:25 – 14:15 Tecnología 3 (computación): contestamos una pagina del libro.
3º “B”
7:00 – 7:50 Español 3: hicimos un cuestionario de cómo hacer un prologo. Tarea: responder el cuestionario.
7:50 – 8:40 Ingles 3: excersice about Future Tenses and check page 31. Homework: finish excersice of future tenses.
8:40 – 9:30 Matemáticas 3: del libro trabajamos 56 a la 64. Tarea: terminar hasta la 70 y el ejercicio 5.4 de las páginas 82 y 83.
9:55 – 10:45 Ciencias 3 (Química): presentación de modelos atómicos.
10:45 – 12:25 Historia 2: preparación para nuestro altar del día de muertos. Tarea: traer el material de la ofrenda.
12:35 – 13:25 Tecnología 3 (computación): nos dejó jugar.
13:25 – 14:15 Formación Cívica y Ética 2: trabajamos las paginas 102 y 103 del libro.
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