1° “A”
7:00 – 7:50 Inglés I (certificación): concurso de spelling.
7:50 -8:40 Inglés I: concurso de spelling
8:40 -9:30 Geografía: hablamos de los exámenes finales y formas de evaluación del último bimestre.
9:55 -10:45 Español I: hicimos la guía para los trabajos.
10:45 -11:35 Ciencias I (Biología): vimos el documental de los huesos y los músculos.
11:35 - 12:25 Inglés I: trabajamos en el libro.
12:35:13:25 Matemáticas: trabajamos ejercicios de potencias de áreas y perímetros.
13:25 -14:15 Tecnología I (computación): trabajamos en Corel Draw.
1° “B”
7:00 – 7:50: Asignatura Estatal: no tuvimos clase.
8:40 -9:30 Geografía: hablamos de los exámenes finales y formas de evaluación del último bimestre.
8:40 -9:30: Matemáticas I:trabajamos potencias de áreas y perímetros.
9:55 -10:45: Ingles I: concurso de spelling.
10:45 -11:35: Español I: hicimos la guía para los trabajos.
11:35 -12:25: Tecnología I: trabajamos en Corel Draw.
12:35:14:15 Ciencias I (Biología Lab): Dictó tema de genética.
1° “C”
7:00 -7:50 Geografía: hablamos de los exámenes finales y formas de evaluación del último bimestre.
7:50 -8:40 Tecnología I: vimos Corel Draw. Tarea: traer el trabajo.
8:40 -9:30 Asignatura Estatal: concurso de Spelling.
9:55 -10:45 Tecnología I (Computación): seguimos trabjando en Corel Dra.
10:45 -11:35 Matemáticas I: ejercicios en el cuaderno. Tarea: terminar.
11:35 -12:25 Formación Humana I: trabajamos en el libro.
12:35:13:25 Español I: ejercicios del libro.
13:25 -14:15: Ciencias I (Biología): vimos el documental de los huesos y los músculos.
2° “A”
7:00 – 8:40 Ciencias II (Física Lab): hicimos el formulario para el examen y empezamos el tema de “Peso hidráulico”.
8:40 -9:30 Tecnología II (computación): practicamos spelling.
9:55 -10:45 Matemáticas II: seguimos practicando spelling.
10:45 -11:35 Formación Cívica y Ética I: vimos los últimos detalles del proyecto. Tarea: preparar diapositivas.
11:35 -12:25 Español II: reviso los reportes de lectura del “Diario de Ana Frank”. Tarea: resolver la guía para el final..
12:35:13:25 Formación Humana II: concurso de spelling.
13:25 -14:15 Inglés II: revisamos el ejercicio de la pagina 84 del color book.
2° “B”
7:00 – 7:50: Español II: reviso los reportes de lectura del “Diario de Ana Frank”. Tarea: resolver la guía para el final.
7:50 -8:40: Historia I (H. Universal): listado p. 346y 347 del Ateneo.
8:40 -10:45: Ciencias II (Física Lab): eliminatoria de spelling.
10:45 -11:35 Tecnología II (computación): ejercicios en Q Basic..
11:35 - 12:25 Matemáticas: revisión de cuadernos y trabajamos en el libro págs. 238 a la 240.
12:35:13:25 Ingles: defining relative clauses & non defining relative clauses. Homework: CB p. 86 ex. 2 in the notebook.
13:25 -14:15: FCyE: revision de proyectos.
3° “A”
7:00 – 7:50 Historia II (H. México):
7:50 -8:40 Matemáticas III:
8:40 -9:30 Español III:
9:55 -10:45 Formación Cívica y Ética II:
10:45 -12:25 Ciencias III (Química Lab):
12:35:13:25 Tecnología III (computación):
13:25 -14:15 Tutoría III:
3° “B”
7:00 – 7:50 Matemáticas III:
7:50 -8:40 Ciencias III (Química):
8:40 -9:30 Historia II (H. México):
9:55 -10:45 Ciencias III (Química):
10:45 -11:35 Inglés III:
11:35 -13:25 Formación Cívica y Ética II:
13:25 -14:15 Español III:
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