Martes 20 de octubre de 2009

1° “A”
Asignatura Estatal: Vimos el tema de las normas y un fragmento de la película de "El señor de las moscas".
Español 1: Hicimos fichas bibliográficas. Tarea: traer información sobre la teleisión o el correo según nos haya tocado.
Geografía: Vimos el tema 1.2.
Inglés I: Repasamos temas del cuaderno.
Ciencias 1: No tuvimos laboratorio porque el profe se fue a una junta.
Matemáticas: Revisamos los ejercicios de la tarea de ayer.
Tecnología: Continuamos haciendo nuestra presentación en Powerpoint de "El primer hombre en la luna".

1° “B” No se entregó reporte de actividades y tareas.
Inglés (Certificación):
Geografía:
Tutoría:
Español:
Tecnología:
Ciencias:

1° “C”
Geografía: Nos dictó un cuestionario y nos dio un examen para firmar.
Tecnología I: Continuamos haciendo nuestra presentación en Powerpoint de "El primer hombre en la luna"
Asignatura Estatal: Vimos la película de "El señor de las moscas" y nos dictó unas preguntas. Tarea: contestarlas.
Español I: Vimos siete diferentes tipos de fichas bibliográficas.
Matemáticas I: Resolvimos ejercicios de relación proporcional.
Inglés I: we saw idioms spont and prepositions. Action in past. Tarea: colorbook p. 15 ex of grammar.
Ciencias 1 (Biología): El profe no vino porque estaba en una junta de la SEP. En la segunda hora hablamos de la vida de Charles Darwin. Tarea: ilustrar la biografía de Darwin.

2° “A”
Matemáticas II: Libro pp. 62-64. Tarea: terminar.
FCyE: pp. 83 y 84 del libro.
Historia I (H. Universal): Copiamos una línea del tiempo de lo que hemos visto.Tarea: terminar.
Ciencias II (Física): Repaso de velocidad y tiempo. Tarea: pp. 69 y 70 del libro.
Tecnología II (Computación): Revisión de trabajos que hemos hecho en paint.
Español: Elaboramos un álbum de las lenguas indígenas de México. Tarea: traer una cartulina blanca, colores, pegamento y recortes para ilustrar el álbum (terminar la parte escrita).
Inglés II: pp. 16 y 17 del libro y ejercicios escritos y hablados de past progressive y simple past.

2° “B”
Inglés II: we made a code with the unit five. HW: to finish the code.
Historia I (H. Universal): Vimos una película.
Tecnología II (Computación): Hicimos un rectángulo y un coche en paint.
Formación Cívica y Ética I: Hablamos sobre con quién saldríamos a bailar, al cine, etc y por qué. Tarea: investigar un significado para autoconcepto y para autoestima.
Matemáticas II: Iniciamos el tema de ángulos.
Español II: Empezamos el álbum de lenguas indígenas de México.traer una cartulina blanca, colores, pegamento y recortes para ilustrar el álbum (terminar la parte escrita).
Formación Humana:

3° “A”
No se entregó hoja de reporte.
Historia:
Inglés
Español III:
Tecnología:
Ciencias III:
Formación Cívica y Ética II:
Matemáticas:

3° “B”
Ciencias III: Revisión de maquetas de modelos atómicos. Resumen de compuestos en el cuaderno. Tarea: repeticiones de la tabla periódica.
Matemáticas: Resolvimos ejercicios de ecuaciones discriminantes y pp. 122 y 123 del libro. Tarea: ejercicios p. 124.
Historia: vimos el arte de la época colonial en la Nueva España.
Inglés III: Prefixes and subfixes. Tarea: tabla del cuaderno.
Formación Cívica y Ética II: Vimos presentaciones de nuestras metas en la vida.
Educación Tecnológica: Trabajamos en fotogramas de flash.
Español III: Estamos viendo cómo hacer resúmenes.