Lunes 24 de Agosto de 2009

1° “A”
7:00 – 7:50: Inglés I (certificación): Ceremonia de inicio de cursos.
7:50 -8:40: Inglés I: Leímos el reglamento, nos explicaron los cambios en el funcionamiento de la secundaria, dinámica de integración del grupo, escribimos lo más importante del reglamento en el cuaderno y nos explicaron las funciones del tutor.
8:40 -9:30: Geografía: Continuamos con la actividad de tutoría.
9:55 -10:45: Español I: Nos explicaron la importancia del español y escribimos el reglamento de clase.
10:45 -11:35: Ciencias I (Biología): nos explicaron cómo se va a trabajar en la materia. Tarea: entrar al blog de Ciencias 1 www.aviladorador.blogspot.com y suscribirse como seguidor del blog, y mandar un correo a aviladorador@hotmail.com presentándonos para que el profe nos incluya en su lista de contactos.
11:35 -12:25 Inglés I: Nos conocimos más jugando juego de parejas.
12:35:13:25 Matemáticas I: Numeramos el cuaderno. Tarea: portada.
13:25 -14:15 Tecnología I (computación): Nos explicó cómo vamos a trabajar en su asignatura. Tarea: investigar qué son las TICs.

1° “B”
7:00 – 7:50: Asignatura Estatal: Ceremonia de inicio de cursos.
7:50 -8:40: Geografía: Leímos el reglamento, nos explicaron los cambios en el funcionamiento de la secundaria, dinámica de integración del grupo, escribimos lo más importante del reglamento en el cuaderno y nos explicaron las funciones del tutor.
8:40 -9:30: Matemáticas I: Continuamos con la actividad de tutoría. Tarea: investigar el nivel de escolaridad de nuestros papás y dónde trabajan.
9:55 -10:45: Inglés I: We know each other. Homework: get our e-mail.
10:45 -11:35: Español I: Nos explicaron la importancia del español y escribimos el reglamento de clase.
11:35 -12:25: Tecnología I: Nos explicó cómo vamos a trabajar en su asignatura. Tarea: investigar qué son las TICs.
12:35:13:25 Ciencias I (Biología Lab): Examen diagnóstico y nos dio lineamientos en el cuaderno.
13:25 -14:15 Ciencias I (Biología Lab): Conocimos el laboratorio.

1° “C”
7:00 – 7:50: Geografía: Ceremonia de inicio de cursos.
7:50 -8:40 Tecnología I: Leímos el reglamento, nos explicaron los cambios en el funcionamiento de la secundaria, dinámica de integración del grupo, escribimos lo más importante del reglamento en el cuaderno y nos explicaron las funciones del tutor.
8:40 -9:30 Asignatura Estatal: Continuamos con la actividad de tutoría.
9:55 -10:45 Tecnología I (Computación): Nos explicó cómo vamos a trabajar en su asignatura. Tarea: investigar qué son las TICs.
10:45 -11:35 Matemáticas I: Numeramos el cuaderno. Tarea: portada.
11:35 -12:25 Formación Humana I: Nos dieron el manual, vimos un video, trabajamos en el cuaderno. Tarea: portada.
12:35:13:25 Español I: Platicamos del lenguaje y vimos el reglamento de español. Tarea: material para portada.
13:25 -14:15 Ciencias I (Biología): Tarea: enviarle un e-mail al profesor y meterse a su blog.

2° “A”
7:00 – 7:50 Ciencias II (Física Lab): Ceremonia de inicio de cursos.
7:50 -8:40 Ciencias II (Física Lab): Leímos el reglamento, nos explicaron los cambios en el funcionamiento de la secundaria, dinámica de integración del grupo, escribimos lo más importante del reglamento en el cuaderno y nos explicaron las funciones del tutor.
8:40 -9:30 Tecnología II (computación): Continuamos con la actividad de tutoría.
9:55 -10:45 Matemáticas II: Empezamos portada. Tarea: terminar portada.
10:45 -11:35 Formación Cívica y Ética I: Explicó forma de evaluar y empezamos portada. Tarea: terminar portada.
11:35 -12:25 Español II: Hicimos reglamento y forma de evaluar.
12:35:13:25 Formación Humana II: Vimos video de triatlón y explicamos qué fue lo que vimos. Tarea: acabar actividad.
13:25 -14:15 Inglés II: Nos conocimos más jugando juego de parejas.

2° “B”
7:00 – 7:50: Español II: Ceremonia de inicio de cursos.
7:50 -8:40: Historia I (H. Universal): Leímos el reglamento, nos explicaron los cambios en el funcionamiento de la secundaria, dinámica de integración del grupo, escribimos lo más importante del reglamento en el cuaderno y nos explicaron las funciones del tutor.
8:40 -9:30: Ciencias II (Física Lab): Continuamos con la actividad de tutoría.
9:55 -10:45 Ciencias II (Física Lab): Nos explicó el objeto de estudio de la física y los cambios que ha habido en el tiempo para su estudio. Nos dijo cómo se aplica en la vida cotidiana y cómo nos puede servir. Tarea: hojear para conocer el libro de física.
10:45 -11:35 Tecnología II (computación): Nos explicó la historia del Internet.
11:35 -12:25 Matemáticas II: Nos puso a foliar el cuaderno y “nos leyó la cartilla”. Tarea: hacer la portada.
12:35:13:25 Inglés II: we played musical chairs.
13:25 -14:15: Formación Cívica y Ética I: contestamos un cuestionario diagnóstico.

3° “A”
7:00 – 7:50 Historia II (H. México): Ceremonia de inicio de cursos.
7:50 -8:40 Matemáticas III: Leímos el reglamento, nos explicaron los cambios en el funcionamiento de la secundaria, dinámica de integración del grupo, escribimos lo más importante del reglamento en el cuaderno y nos explicaron las funciones del tutor.
8:40 -9:30 Español III: Continuamos con la actividad de tutoría.
9:55 -10:45 Formación Cívica y Ética II: Examen diagnóstico.
10:45 -11:35 Ciencias III (Química Lab) Examen diagnóstico. Leímos la introducción del libro e hicimos la portada del primer bimestre.
11:35 -12:25 Ciencias III (Química Lab): Leímos la introducción del libro e hicimos la portada del primer bimestre. Tarea: traer hojas amarillas tamaño carta, la bata, lápiz, regla y colores.
12:35:13:25 Tecnología III (computación): Trabajamos con PIVOT.
13:25 -14:15 Tutoría III: Nos dieron clase de matemáticas. Hicimos la portada del cuaderno y foliarlo.

3° “B”
7:00 – 7:50 Matemáticas III: Ceremonia de inicio de cursos.
7:50 -8:40 Ciencias III (Química): Leímos el reglamento, nos explicaron los cambios en el funcionamiento de la secundaria, dinámica de integración del grupo, escribimos lo más importante del reglamento en el cuaderno y nos explicaron las funciones del tutor.
8:40 -9:30 Historia II (H. México): Continuamos con la actividad de tutoría.
9:55 -10:45 Ciencias III (Química): Revisamos el libro, apuntamos la escala de calificaciones. Tarea: hacer la portada del Bloque 1 relacionada a los temas que se van a ver y traer hojas amarillas tamaño carta, la bata, lápiz, regla y colores.
10:45 -11:35 Inglés III: Hicimos una actividad para conocernos.
11:35 -12:25 Formación Cívica y Ética II: examen de exploración.
12:35:13:25 Tutoría III: Hicimos la portada de cívica y ética.
13:25 -14:15 Español III: No dio el reglamento de la materia y el sistema que vamos a utilizar para trabajar en la biblioteca.